观摩共享促成长 交流研讨育花开
近日，温江区幼教中心组游戏一组“在观察与评价中支持幼儿运动能力的发展”为主题的研讨活动在温江区柳幼教育集团共和路幼儿园如期举行。温江区研培中心幼教教研员张含萍老师、游戏一组共计30余位骨干教师及柳幼教育集团10余教师参与教研活动。（图1）
立足现场 观摩学习
共和路幼儿园李莹老、周丽君老师分别带来了《搭桥过河》、《小螃蟹学本领》两个运动游戏活动案例。两位老师以幼儿年龄段运动发展目标为抓手，结合班级幼儿当前发展情况分析，科学制订活动目标，并转化为层层递进的闯关游戏。幼儿在游戏中自主探索，敢于挑战，运动能力也得到了很好的发展。
聚焦活动 互动研讨
观摩活动结束后，首先共和路幼儿园两位执教老师对本次组织的教学活动进行说课与反思。
然后游戏联组教师针对本次活动的优点和不足展开了研讨与分享。
研讨分享结束后，游戏一组朱秋爽老师以《依托课例设计范式表，优化幼儿体育活动的发展》为题开展了微讲座，讲座从坚持科学导向、活动设计三段式、案例解剖为重点，为老师们厘清了运动游戏科学制订的思路。（图11）
最后，温江区研培中心幼教教研员张含萍对本次活动进行了精彩点评。
张老师在点评中，一是对共和路幼儿园两位老师在活动前对班级幼儿的观察与分析，设定合理目标，利用巧思转化为层层递进的游戏，最终达成目标给予了肯定。二是以构建全面专业知识与技能、追求实证、具有儿童视角三组关键词，就运动游戏设计需要把握的关键要素进行了强调，并指出教师一定要具有儿童视角，通过观察儿童发展现状及时调整活动策略，从而促进幼儿更好地发展。（图13）
张老师的一番点评让在场的40余位老师备受启发，相信幼教中心组游戏一组将在张含萍老师的引领下，联组组长的组织下会呈现更多的精彩，展示更多的研修成果，携手组内幼教姐妹同成长，共提升。
