【和和共生】小记者，大梦想
每个孩子
都憧憬着成人的世界
在《我来显身手》主题中，对“小记者”这一职业充满无限的好奇，于是一场关于“记者体验记”的奇妙之旅正式启航......
什么是记者
#我们有话说...
桐桐：记者就是采访。
小小：记者要拿话筒去问问题。
浠浠：记者就是问你喜欢的东西。
琦琦：记者就是我问问题，别人回答我。
“圆”一个记者梦
为了成为一个小记者
我们和爸爸妈妈一起
开始了记者大调查
原来小记者不仅要传递信息
更要去追踪信息的来源
对信息进行总结和发布
怎样才能当一名记者呢？
在视频中
我们发现
记者工作前要准备工具
准备哪些工具呢？
我们还发现了
采访前要做自我介绍
采访中要记录问题
采访后要和别人说再见
......
采访初体验
采访的前期工作准备就绪
我们迫不及待的
想要体验采访乐趣
问题出现了...
凯凯：我是小记者，你回答我的问题。
然然：老师，是我先问他问题的。
凡凡：老师他不听我的。
浠浠：别吵了，我都听不到问题了。
为什么会出现这样的问题？
通过讨论
我们总结出原因
是因为没有进行分工
那如何解决呢？
小橘子：我们可以举行小记者比赛，赢了的人当小记者。
萱萱：可以自由组队，选择队友。
安安：老师我会照相，我来当摄影师 。
筹备“小记者团队”！
瞧一瞧，我前期可是做好充足准备的
我们要去应聘啦
记者组
端端正正的我
面对微笑的我
有礼貌的我
口齿伶俐的我
摄影组
瞧！我们小记者团已经集合完毕
我们上岗啦
第一次尝试！
采访对象：保健医生
问题又出现了...
萱萱：我在采访的时候忘记问题了。
安安：摄影师在拍摄的时候拿的不稳，画面一直在晃动。
浠浠：摄影师没把所有的小朋友都拍进去 。
我们的想法...
1、制定采访计划
我们一起讨论采访问题
然后把问题画了出来
这样就不会忘记了
2、借助工具支架
瞧！我们从家里带来了许多工具
哪个工具更适合呢
我们要来试一试
第二次尝试！
做好准备
练习采访
架好支架 找好角度
开始采访
经过两次的实践采访
我们已经掌握了采访的“秘诀”
于是我们决定
提前解锁“升旗仪式”
通过咨询老师
我们知道
下周是苗苗班升旗
让我们出发
去苗苗班吧！
老师，请问你们班的升旗手是谁呢？
你们下周的升旗主题是什么呢？
你们下周准备了几个节目呢
······
筹备发布会
发布会开始了
采访“趣”收获
当记者时印象最深刻的事情是什么？
你想对采访的人说些什么？
园长妈妈你辛苦了，我想给你唱首歌
厨师叔叔好辛苦呀，我以后每天的饭菜都要吃光光
谭婆婆你辛苦了，我想来帮你
我以后也想当医生，让小朋友们健健康康的
你以后还想采访谁？
为什么？
世界万物 皆为课程
小小的采访 大大的角色
承载了我们对未来的期许
短暂的“园”梦之旅告一段落
期待我们更多的进步和成长吧