以研促教因教而美

——共和路幼儿园三月教研盘点
最慢的步伐不是跬步，
而是徘徊。
最快的脚步不是冲刺，
而是坚持。
三月教研内容汇总：
新学期幼儿园教研工作的开展与实施
幼儿自主游戏计划环节的组织与实施
幼儿园美工区材料投放策略研讨
幼儿园美工区活动开展的支持策略研讨
新学期幼儿园教研工作的开展与实施
本学期开学的第一次教研活动，我们对于本学期的各项工作进行盘点，对存在的问题进行分析与调整，部署新学期工作。从幼儿园常规工作、班级教育教学工作、教师自我成长规划、家园共育工作、等方面进行了全方位的研讨。
通过本次教研，教师对新学期工作有了整体架构，让本学期的工作有了抓手，提高了教师的工作效率，为本学期各项活动的有效开展奠定了基础。
幼儿自主游戏计划环节的组织与实施
“为什么要做计划？”带着这个问题，老师们进行了分组讨论。从幼儿前书写、语言表达能力、幼小衔接等方面对“为什么要做计划”进行阐述。
衡老师：“做计划给幼儿提供说的机会，教师引导幼儿清洗表达计划内容。”
何老师：“能够让幼儿做事有计划性，对下午的区域活动有期待。”
王老师：“帮助幼儿做事有条理，提高口语表达能力。”
……
在教师们讨论的基础上，张璇老师就计划环节的组织与实施给老师们带来了行之有效的分享。
通过本次教研，老师们对班级幼儿自主游戏计划环节有了更进一步的认识，能够将计划环节组织进行优化调整，为孩子们的能力发展奠定基础。
幼儿园美工区材料投放策略研讨
美工区是幼儿园区域游戏活动中最基本,最重要的活动区域之一。材料投放技巧是提高幼儿在美工区活动的趣味性和有效性的基本保障。如何通过材料投放来创设幼儿喜爱的、个性鲜明的、主题明确的、自由和谐的美工区环境是老师们需要探究的。
一起来看看我们的智慧果实吧。
我们不能忽视美工区为幼儿带来的发展，无论从想象力、表现力和创造能力上还是从手部动作机能来看，美工区都有着“无法替代”的作用。
通过本次教研，教师能够有据可依地创设可操作、可参与的艺术环境，适宜的丰富的游戏材料，让幼儿尽情的探索和实践，激发幼儿参与活动的热情，使幼儿在活动中得到快乐和满足，从而提升幼儿对艺术的感知力和审美能力。
幼儿园美工区活动开展的支持策略研讨
美工区除了材料的投放，教师的有效支持也同样重要。幼儿在美工区活动中大胆发挥自己的想象力，激发创作欲望能够创作出具有创意的美术作品，这是幼儿对世界感知和发表自己对外界看法的过程。在这过程中教师如何支持幼儿的美术创作呢？
老师们分组进行讨论与分享。
通过本次教研，老师们结合班上幼儿的情况，对班级美工区进行调整。同时，教师的支持有了抓手，能够为孩子提供更加有效的支持。不积跬步无以至千里，相信孩子们能够在美工区创造出更多创意作品。
道阻且长，
行则将至；
行而不辍，
未来可期。
让我们不弃微末，

正文

以研促教因教而美 ——共和路幼儿园三月教研盘点

以研促教因教而美

为孩子的成长助力。